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史学理论研究

翦伯赞的清廉观

习近平总书记说过:“一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己”。清廉是对每一个党员的内在要求,翦伯赞同志作为著名的马克思主义史学家,我国马克思主义历史科学的重要奠基人之一,有着独特而系统的清廉观,并将其终身实践,可谓清廉的光辉典范。当前,学习和研究翦伯赞的清廉观,对于在新时代深入推进党的建设新的伟大工程,意义重大。

一、翦伯赞的清廉养成观

翦伯赞清廉观的形成和发展不是一朝一夕,而是贯穿于他整个人生历程。

1.客观养成

翦伯赞在《论18世纪上半期中国社会经济的性质——兼论《红楼梦》中所反映的社会经济情况》一文中写道:“马克思主义者认为任何人,包括作家在内,决不能离开他所处的历史时代、社会环境而孤立地生存。”翦伯赞的清廉观,正是在三重现实中养成。

(1)中国优秀传统文化的启蒙。中国优秀传统文化一直饱含着对于清廉的高度推崇。儒家经典《周礼》里有“六廉”之说,“廉”被当做考核官吏政绩好坏的标准,老百姓期盼、拥戴清官,官员大多以做清官为道德追求,历朝历代在选拔考核官员时将廉摆在重要地位,历朝正史亦为清官立传,司马迁撰《史记·循吏列传》,开中国正史《循吏传》之先河,二十四史中,二十部都有《循吏传》,包拯、于成龙等循吏,因清廉、正直的政治品格而青史留名。直到现在,不少家训族规都含有“廉”的要求,告诫后人勿沾染贪腐。翦伯赞的父亲翦奎午是清末最后一批秀才之一,翦伯赞7岁时,就在其父指导下学习《诗经》《左传》《纲鉴易知录》等经史典籍,到12岁时把《史记》和《资治通鉴》全部圈点读完,重廉、敬廉、爱廉的中国优秀传统文化直接启蒙了翦伯赞的清廉思想。

(2)马克思主义思想的浸润。无产阶级革命导师都有他们独特的廉政思想。如马克思恩格斯在《德意志意识形态》《法兰西内战》等著作中强调公仆思想的核心地位,强调通过树立正确的利益观,防止公职人员由社会的“公仆”变为“主人”;列宁在十月革命胜利后,认识到了人民群众对政府廉洁行政的重要作用,强调保障人民参与国家监督的基本权利;毛泽东在《关于群众生活,注意工作方法》《抗日根据地的政权问题》等著作中,提出了“贪污和浪费是极大的犯罪”“人民政府必须关心群众生活并为群众谋利益”“共产党员在政府工作中应是廉洁奉公的模范”等著名论断。

1924年,翦伯赞赴美留学,期间接触到了共产主义思想,在读完《共产党宣言》后,他兴奋极了,在日记中写道:“这是黑暗世界中的一个窗户,从这里,我看见了光明,看见了真理,看见了人类的希望。”认为共产主义确实是全世界广大劳动群众所应走的翻身解放之路,并于1937年毅然加入中国共产党,与吕振羽等人成立了中苏文化协会湖南分会,主编机关刊物《中苏半月刊》,到民国大学讲授《历史哲学》《苏联研究》等课程;1939年,他在《群众、领袖与历史》一文中盛赞毛泽东是“伟大的历史人物”;新中国成立后,他在《中国历史概要》一书中以毛泽东的《新民主主义论》等著作为例,再次高度评价了毛泽东同志。这些无产阶级革命导师的理论实践,深刻影响了翦伯赞的思想。

(3)个人丰富阅历的沉淀。翦伯赞诞生在戊戌变法的风云中,成长在民主共和的浪潮里,在良师益友帮助下走上革命之路:1926年,翦伯赞在时任湖南省教育厅厅长的同乡董维键安排下,参加了中国国民党;1929年,翦伯赞认识了父亲的同学、国民党元老覃振,并跟随其参加反蒋运动,后陪同覃振游历多国考察司法;1937年,经吕振羽介绍,翦伯赞秘密加入中国共产党,在“民主教授”名号的掩饰下,为党的统战事业做出巨大贡献。丰富的人生阅历,使翦伯赞的思想更加深刻、更加辩证。

2.主观养成

班固在汉书中评价司马迁:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶。”中国史学历来坚守秉笔直书、宁死不屈的优良传统,翦伯赞有着典型的史学家人格。

(1)心怀赤诚,安贫乐道。翦伯赞是一个心怀赤子之心的人,正如他的好友,马克思主义史学五老之一,侯外庐的评价:“我所认识的伯赞,既是严谨的学者,也是出色的鼓动家; 既是勇敢的革命斗士,也热爱生活,天真有如赤子…在自己的同志面前,伯赞是喜怒哀乐皆形于色的人…他将近五十岁的时候,还向我披露小孩一样天真的心里话。”

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