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史学理论研究

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梁启超新史学的内涵?

是二十世纪刚开始的两年。 1901年和1902年,梁启超先后发表两篇文章,批判传统史学,倡导新史学。 这两篇文章分别是《史叙论》和《新史学》,被称为《新史学宣言》。

梁启超对传统史学提出了激烈的批评。 他认为,传统史学“发达”,但没有受到广大国民的教育,只是帝王的“政治教科书”,与国家、事业无关。 他倡导开展“史界革命”,倡导新史学,重写史,史学革命开始了。

新史学的宗旨是为全体国民写历史,写全体国民的历史。 新史学倡导进化论史观,更新传统史学复古、循环的史观; 新史学以全体国民为中心,一改传统史学,以皇族王朝为中心的新史学以全体国民为读者对象,重新为帝王提供借鉴。

梁启超提出的新史学,与世界范围内的新史学革命基本同步。 十九世纪末,西方开始对传统史学进行反思,二十世纪初,逐渐形成系统的新史学理论,以法国三十年代创立的年鉴学派为标志,新史学逐渐成熟。 不仅有世界范围的大背景,也有旧的特殊历史背景。 战争后,受到外来入侵,民族自强、拯救生命,世界的压力迫使学者对传统进行反思,包括传统史学,这位人自负是一门具有光辉优势的学问。

梁启超在《新史学》上指出,传统史学的“四弊”与“二病”。

《四弊》中“一曰知有朝庭,不知有国”,指出传统史学是为封建帝王统治服务,不是为了国家利益。 “二曰知有个人,不知有集体”,传统史学主要记录社会个别精英人物,帝王将相认为这些人物创造了历史,否定了广大群众在社会历史进程中的作用“三曰,知有陈迹,不知有今务”,即传统史学只记录过去的史实,而不关注史学在当今社会的责任。 史学提倡注重发挥历史学研究的社会作用,而不是被困在“象牙塔”里。 “四、知事不知道理想”,就是传统史学只关注历史事实,缺乏理想。

“四弊”之所以产生“二病”:一是“能叙述而不能另立”,二是“能袭击而不能创作”。

梁启超的新史学提出了进化史观,认为史学应该是研究者们的进化现象。 他给新史学下了“历史学家讲进化的现象”的定义。 具体来说,“进化者、不往返者、进化无极性者都是。 学问属于这种东西的,叫做历史学。 ”也就是说,新史学必须以进化论为指导思想,考察和叙述进化现象。

如今,梁启超的进化史观,似乎有积极的意义。 从历史观的发展脉络看,从重天命到重人事,是一个巨大的进步; 从重视个人作用到重视人群作用,又是一个很大的进步。 但梁启超的新史观只强调关注人群,而不强调关注影响人类社会发展的自然、地理、制度、文化等因素,显然存在很大的局限性。 这与半个世纪后,年鉴学派的布罗代尔提出的三个时间段理论有很大的差距。 与此相反,布洛代尔认为,他更重视自然、地理、气候等影响人类社会历史发展进程的长期因素,相比之下,人物和历史事件的研究则显得不太重要。

梁启超新史学注重历史哲学。

他指出,要通过研究分析人类的进化现象,历史必须得到“公理公例”。 这个“公理公例”指的是历史哲学。 他说:“疏忽哲学理想的人,对良史没有好处。” 要成为良史,必须有历史哲学为指导。 这与西方的新史学也有很大的不同。 西方新史学在研究历史之前先存成见,反对以历史哲学为指南,认为这正是传统史学的弊端。 从历史学发展的实际来看,西方人的担心是有道理的。 历史哲学导向、偏误,把历史研究引向政治导向的歧途,历史研究成为政治附庸的教训不小。 西方新史学主张“问题史学”,首先提出问题,有问题地进行研究,不能让传统史学倡导的史料来讲,相反,要拷问史料。

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